Профориентационный минимум

С 1 сентября 2023 года  в школах Российской Федерации внедряется единая модель профориентационной деятельности, получившая название «Профориентационный минимум» (Профминимум).

Федеральным оператором реализации Профминимума является Фонд Гуманитарных Проектов, который также является федеральным оператором проекта «Билет в будущее».

Региональныи оператором профориентационного минимума назначена заместитель руководителя по организации мониторинга и стратегическому развитию Центра опережающей профессиональной подготовки Псковской области ГБПОУ ПО «Псковский политехнический колледж», региональный координатор профориентационного проекта «Билет в будущее» от Псковской области Рыбальская Елена Александровна (8-911-365-23-35).

Профминимум — это единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся.

Профориентационный минимум включает три уровня реализации:

• Базовый (рекомендуемая нагрузка - не менее 40 часов в год);
• Основной (не менее 60 часов в год);
• Продвинутый (не менее 80 часов в год).

Для реализации программы основного уровня в образовательной организации созданы необходимые организационные и методические условия.

1) Назначение ответственных лиц:

• Ответственные по профориентации в школе.
• Специалисты, которые будут заниматься организацией профориентационной работы

2) Подготовка специалистов:

• Обучены специалисты по программе дополнительного профессионального образования (ДПО) по организации и проведению профориентационной работы в ОО.
• Сформированы учебные группы с учетом числа участников профориентационных мероприятий внутри обучающихся 6-11 классов.
• Организовано использование специализированной платформы для профориентационной работы.
• Информирование обучающихся и их родителей о возможностях открытого сегмента платформы и организация регистрации участников.
• Создан план профориентационной работы, учитывающего возрастные и индивидуальные особенности учащихся, входящих в учебные группы.

Программа профориентационной работы включает разнообразные форматы для учащихся:

1) Урочная деятельность (рекомендованное количество – от 9 часов):

• Уроки общеобразовательного цикла с подчеркиванием значения предметов для будущей профессиональной деятельности. Можно использовать интерактивный сервис КИК "Конструктор будущего" и другие программы.
• Уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология".

2) Внеурочная деятельность (рекомендованное количество – 34 часа):

• Диагностический конструктор с двумя этапами, включающий несколько вариантов профориентационных онлайн-диагностик на основе потребностей учащихся (рекомендовано 4 часа).
• Профориентационные уроки (рекомендовано 2 часа).
• Урок "Россия – мои горизонты" (рекомендовано 2 часа).
• Рефлексивные уроки (рекомендовано 4 часа).
• Разнообразные мероприятия на выбор: проектная деятельность, профориентационные программы, онлайн-уроки "Шоу профессий", дополнительные профориентационные уроки.

3) Воспитательная работа (рекомендованное количество – от 12 часов):

• Посещение выставки "Лаборатория будущего" (рекомендовано 4 часа).
• Профессиональные пробы на базе площадки или на Платформе (рекомендовано 6 часов).
• Разнообразные мероприятия на выбор: экскурсии в ВО или СПО, экскурсии на производства, конкурсы профориентационной направленности, образовательные выставки.

4) Дополнительное образование (рекомендованное количество – от 3 часов).

5) Взаимодействие с родителями/законными представителями (рекомендованное количество – от 2 часов).

Для продвинутого уровня рекомендуется внедрение формата предпрофессиональных классов.

Программа включает следующие форматы профориентационной работы:

1) Урочная деятельность (рекомендованное количество – 11 часов):

• Уроки общеобразовательного цикла и профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология".

2) Внеурочная деятельность (рекомендованное количество – 34 часа):

• Диагностический конструктор (2 этапа): различные виды профориентационных онлайн-диагностик (5 часов).
• Профориентационные уроки (2 часа).
• Урок "Россия – мои горизонты" (2 часа).
• Рефлексивные уроки (4 часа).
• Проектная деятельность (16 часов).
• Дополнительные мероприятия на выбор: профориентационные программы, классные часы, беседы, мастер-классы, игры, консультации педагогов и психологов, моделирование профессиональных проб в онлайн-формате и другие.

3) Воспитательная работа (рекомендованное количество – 18 часов):

• Посещение выставки "Лаборатория будущего" (4 часа).
• Профессиональные пробы на площадке или с использованием Платформы (6 часов).
• Участие в конкурсах профориентационной направленности, включая Российское движение школьников, Юнармию, проекты "Россия – страна возможностей", чемпионаты "Абилимпикс", "Профессионалы" и другие (8 часов).

4) Дополнительное образование (рекомендованное количество – от 3 часов):

5) Профобучение (рекомендованное количество – от 10 часов):

• Выбор программ профессиональной подготовки для профессионального обучения.

6) Взаимодействие с родителями/законными представителями (рекомендованное количество – от 4 часов):

• Проведение двух родительских собраний в год: ознакомительное и итоговое (во II полугодии).

7) Профильные предпрофессиональные классы - комплекс мероприятий, объединяющий все форматы работы, включая все описанные выше формы.

Профминимум в школах является ключевым элементом единой модели профориентации для школьников, определенной в письме Министерства просвещения Российской федерации № 05-848 от 20.03.2023г.

Единая модель профориентации направлена на эффективный выбор будущей профессиональной траектории.